Почему предметы падают, катятся шары, качаются качели? Мы разберёмся, как работают законы движения и силы, а затем дети сами проведут опыты с маятниками, рычагами, блоками и мостами. Они увидят, как вес и форма объектов влияют на движение, и поймут, почему всё вокруг движется именно так.
Зачем это нужно?
Чтобы научиться наблюдать законы физики в действии, понимать движение объектов и создавать простые механизмы.

Что такое сила, трение, давление, потенциальная и кинетическая энергия? Дети поэкспериментируют с пружинами, гирями, катящимися шарами и маятниками, чтобы увидеть, как энергия превращается из одной формы в другую. Они поймут, почему одни объекты движутся быстрее, а другие медленнее, и как сила влияет на движение.
Зачем это нужно?
Чтобы понимать принципы работы физических сил и энергии в природе и технике, и видеть, как эти законы применяются вокруг нас.

Магниты притягивают и отталкивают, а вокруг них есть невидимые поля. Дети создадут свои магнитные конструкции, проведут опыты с компасами и электромагнитом, увидят, как магниты взаимодействуют друг с другом и с металлами. Мы обсудим, где магнетизм встречается в нашей жизни и технике.
Зачем это нужно?
Чтобы понять принципы магнетизма, увидеть его влияние на окружающий мир и понять, как он используется в технологиях.

Почему лампочка загорается, а мотор начинает вращаться? Дети соберут простые электрические цепи, узнают о токе, напряжении и сопротивлении, проверят, как материалы влияют на прохождение электричества. Все опыты безопасные, но наглядные: видно, как работает энергия и как электричество «движет» приборы.
Зачем это нужно?
Чтобы понять основы электричества, научиться безопасно работать с электроцепями и видеть принцип работы повседневных приборов.

Почему появляются тени, отражения и радуга? Дети проведут опыты с линзами, зеркалами, призмами и прозрачными жидкостями, чтобы увидеть отражение, преломление и рассеивание света. Мы обсудим, как глаза видят окружающий мир, как работают камеры и почему появляются оптические эффекты.
Зачем это нужно?
Чтобы понимать законы света, видеть, как формируются изображения, и понимать работу оптических приборов вокруг нас.

Откуда берётся звук, как он распространяется, и почему разные материалы звучат по-разному? Дети проведут опыты с резонансом, струнами, воздушными трубами и вибрирующими поверхностями. Они почувствуют, как звуковые волны воздействуют на предметы и услышат, как форма и материал влияют на звук.
Зачем это нужно?
Чтобы понять природу звука, акустику и работу музыкальных инструментов, а также увидеть, как волны действуют в окружающем мире.